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NN.KB
Erh
Wahnsinn! : das Erlebnis-Lern-Spiel-Buch über unsere 5 Sinne und wie sie sich im Alter verändern!
Erhart, Susanne, 2002| Verfügbar |
Ja (1)
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| Exemplare gesamt | 1 |
| Exemplare verliehen | 0 |
| Medienart | Buch |
| ISBN | 978-3-902269-01-0 |
| Verfasser | Erhart, Susanne
|
| Verfasser | Tschepp, Christian
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| Systematik | NN.KB - Menschl.Körper, Aufbau, Lebensvorgänge |
| Schlagworte | Hörsinn, Geruchssinn, Sehsinn, Tastsinn, Geschmackssinn |
| Verlag | Print-Works! |
| Ort | Salzburg |
| Jahr | 2002 |
| Umfang | 95 S. : Ill. (farb.) |
| Altersbeschränkung | keine |
| Sprache | deutsch |
| Verfasserangabe | Susanne Erhart. Christian Tschepp (Ill.) |
| Annotation | Anleitungen und Anregungen, wie Kinder Verständnis für älter werdende Menschen entwickeln können. (PI) In der Landesklinik für Geriatrie in Salzburg wurde das Projekt "Ein Schritt ins Alter" entwickelt, bei dem Kinder am eigenen Leib erleben, wie älter werdende Menschen sich in ihrer Umwelt zurecht finden und welche körperlichen Veränderungen ihnen dies erschweren. Entstanden ist ein durchdachtes, alle fünf Sinne beanspruchendes Konzept, das Wissen und Erleben miteinander verbindet. In mehreren Stationen erfahren die Kinder Wissenswertes über die einzelnen Sinneswahrnehmungen und wie sie sich im Alter verändern. Mit einer Brille und Watte im Ohr, mit Gewichten an den Füßen und mit einer Nasenklemme sollen sie sich orientieren. Wie oft sie sich irren, ist erstaunlich und liefert ungeahnte Erkenntnisse. Das Projekt läuft noch und Interessierte können sich unter http://members.aon.at/schrittinsalter/ informieren. Dieses engagierte Buch ist poppig aufbereitet und spricht Kinder sicherlich an. Die Informationen sind wohl dosiert und gut gewählt (z. B. Beschreibung der Sinne beim Menschen und wie Tiere hören, riechen, sehen; Braille-Schrift, internationale Fingerschrift oder Morsezeichen), die Rätselfragen spornen an, die Bastel- oder Kochanleitungen und Experimente motivieren und sind nicht aufwändig in der Umsetzung. Besonders spannend ist die Filmleiste, die sich durch das ganze Buch zieht und die Erfahrungen einer Gruppe Kinder, die in der Geriatrie am Projekt teilgenommen haben, zeigt. Ein wichtiges Arbeits- und Anregungsbuch, das wesentlich dazu beitragen kann, dass Kinder ältere Menschen, aber auch Behinderte besser verstehen. Sehr zu empfehlen. *bn* Martina Lainer |
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